——学生心理工作者的素养

我，有多重要？这是魏谨老师在4月17号的晚上掀开她心理干部培训的第一问。当天晚上六点半，在11栋205教室，心理咨询中心魏谨老师给新闻与法学学院全体学生干部进行了一场为时30分钟的心理培训。

在开始传授心理知识之前，魏老师向大家介绍了我校目前的四级心理网络，即心理咨询中心、院系、班级、宿舍的结构与各自功能。魏老师向听众解释了身为学生心理工作者的角色定位，并由此引出心理委员的工作原则。工作原则分为一般性原则和专业性原则，其中一般性原则包括真诚、热情、尊重，专业性原则包括中立和保密。魏老师介绍了一些心理干部的专业储备，如：重点关注五类人群，尽早发现抑郁症并及时干预；如何识别心理危机，以及如何帮助危机中的人。

当问及大学生应该如何有效预防心理疾病的发生时，魏老师建议：“一方面，大学生应该广交朋友，并且深交朋友；另一方面，也要了解一些必备的相关的心理知识才能真正帮到自己，帮到我们身边的人！”

（新闻与法学学院 供稿）