又是一年开学季，又是一年丹桂飘香。金秋九月，2014级莘莘学子带着欣喜与憧憬，跨入了大学的门槛。与此同时，我们也开始了新的工作。

“姐~，我应该到哪里报到”、“老师，我的军训服破了怎么办”，一个个看似简单的问题，透露着学生们初入校门的懵懂与无助。

刚踏入大学校门的新生有着极为鲜明的“三性”与“三差”特点，他们具有较强的盲目性、服从性和可塑性，也存在着自我管理自觉性差、适应性差、自学能力差的问题。

这时的我们既要充当好服务角色，又要充当好指导角色，引导他们尽快适应大学生活。我们每一名辅导员将用各自不同的方式，摸清学生们的基本情况，以关爱的心态把握每一个学生的特点，用科学的方法全力帮扶有困难的学生，以高度的责任心有针对性地引导学生健康成长。用一抹诚挚的微笑，一声关切的问候，一个赞许的眼神,用我们的脉脉温情，默默搭建起与学生的“心桥”。

我们愿做酿造青春、播撒阳光的使者，用智慧和真情传播爱，用真情、真心、真诚拉近我们与学生的距离，把我们对学生的爱化为工作上的点点滴滴。以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步成人成才；以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心施展教育的魅力，成为学生成长路上的那一盏灯。

（经济管理学院王慧娟供稿）