——四论全校上下合力抓学风

贤哲

学生寝室是学生生活、学习、休息的地方，是思想政治教育和行为养成教育的重要场所，更是学风建设的重要阵地。优良学风的培养不仅体现在课堂、教室和图书馆中，也体现在学生寝室里。结合我校学生工作实际，以寝室管理促进学风建设，应从四个方面进行。

   一、营造良好的寝室文化氛围。

唯物辩证法告诉我们，内因是根本，外因是条件。学风建设的主体是学生，寝室管理的对象同样是学生，这是内因。学风必然涵盖一定的寝室文化，学生的学习动机是在特定的学习环境中激发和发展起来的, 寝室文化氛围则是外因。营造健康向上的寝室文化氛围应该从硬件和软件两方面着手。硬件包括寝室环境卫生、室内生活设施、个人物品摆设等，软件包括寝室成员的思想观念、道德修养、法纪意识、生活习性、言谈举止、学习风气等。因此, 寝室文化主要靠同学们“自我管理、自我服务”共同努力去创造，反过来，良好的寝室文化氛围亦可熏陶感染每一名寝室成员，并带动周围的寝室，同样具有育人功能。

二、落实制度并实施严格管理。

根据国家教育部、湖北省教育厅相关规定，学校先后出台了《华中科技大学武昌分校学生公寓管理实施办法》、《文明宿舍评选办法》等制度，各系也成立了学生公寓管理委员会，健全了公寓管理组织，取得了一些成效。抓好寝室管理，必须有规章制度支持。检查学习氛围不合格的寝室要进行通报批评、责令检讨，对多次不合格的给予纪律处分，同时对于脏、乱、差的“问题寝室”也要加强教育并督促整改，以严格管理推动学风建设。

三、辅导员、宿管员、学生骨干形成合力。

辅导员是学风建设的主导者，做好思想政治教育是辅导员的重要职责。辅导员对学生进行思政教育、行为管理、处理学生事务，要以学生寝室为主阵地，主动与学生谈心，关心学生的思想、学习和生活，了解学生的思想动态，及时化解寝室出现的各种矛盾和处理突发事件。同时积极发挥宿管员、学生骨干、学生党员、寝室长的作用，引导同学们关心学校发展，积极投身“创建文明校园”活动之中，带动其他同学共同实现学风建设的目标。

四、积极开拓寝室管理新思路。

学校每年进行的“文明宿舍”评选活动不能流于形式，应开拓思路，积极探索围绕寝室管理开展学风建设的新举措，以抓好寝室管理推动学风建设。一是正面引导，广泛动员。诸如通过开展寝室美化大赛、创建“早读寝室”、“无烟寝室”、“英语寝室”、“党员寝室”、“考研寝室”等活动，动员广大学生参与到寝室管理中来，增强学生自我管理能力，保持舒适整洁的寝室环境，营造求知好学的人文氛围，创建和谐文明校园。二是宣传典型，树立榜样。今年一月，在共青团武汉市委、武汉市教育局联合举办的“四倡五治”主题教育实践之大中专院校文明寝室创评活动中，学校推荐的14-629被评为“十佳文明寝室”，2-727、3-523、5-120、7-503四间被评为“文明寝室”，这些寝室清新优雅的风貌、勤奋好学的态度、团结互助的精神可以在全校范围内推广学习。

以寝室管理促进学风建设，需要全校师生齐心协力、齐抓共管。文明修身要从小处着手、成人成才要从小处起步，倡导科学文明的生活习惯、树立奋发向上的学习风气，营造良好浓郁的人文氛围，进而达到提高学生综合素质，促进学风建设持续健康发展。