[2011]第9期 总第68期
发布时间：2011-12-30 来源：学工在线 阅读次数：
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学工简讯
1、2010-2011学年度优秀学生报告会暨表彰大会圆满落幕
共青团园地
1、刘川鄂教授做客南湖讲坛 深度剖析新世纪文学
2、听心声 解难点 树新风
--第二次学生代表大会提案反馈工作会议召开
3、恒爱耀圣诞，真情暖人间
心理健康教育
用心倾听助人技巧
辅导员心语
1、做一名学生信赖的管理者
2、做好“大师”的老师
3、用“心”交“友”
院系风采
1、信息科学与技术系举行学生手册考试
2、锐意创新 共创“徽”煌
3、城建班级合唱凝聚人心
4、经济管理学院2010-2011学年优良学风班风采
5、创业设计大赛经管展风采
6、辩论场上 谁与争锋
7、舞动青春 魅力无限
8、艺术学院综合秀
学工简讯
1、2010-2011学年度优秀学生报告会暨表彰大会圆满落幕
2011年12月27日下午3时，2010-2011学年度优秀学生报告会暨表彰大会在模拟法庭召开。校党委书记冯向东，校长周进，党委副书记、副校长戴人玉，副校长王炎坤、李桂兰、金国杰及党委成员等出席会议，与会的还有院、系、部、基地，各职能部门的主要负责人，全体辅导员和学生代表800余人。
学生处邹星庐处长主持会议。在校领导宣读《关于表彰就业工作先进集体和先进个人的决定》、《关于2011学年度国家奖学金、国家励志奖学金获奖通报》、《关于表彰2010-2011学年度优良学风班、三好学生的决定》、《关于奖励学科技竞赛获奖学生及组织单位的决定》、《关于表彰2010-2011学年度学生单项奖、文明寝室的决定》表彰文件后，四名优秀学生上台做报告。他们以自身的经历告诉同学们完成学业的态度和方法：外语系李紫凌同学演讲中提到，快乐学习的诀窍是养成良好的习惯；艺术设计学院鲍穗子同学与大家分享了努力追逐梦想，心怀感谢的奋进历程；新闻与法学学院董鹏同学表示要做全面发展，懂得珍惜的好学生；城市建设学院付文力同学以淡泊名利，宁静致远的思想境界，述说了经过拼搏之后的收获和成果。
校领导在欢快的音乐中给受表彰的获奖组织单位和个人颁发了锦旗、证书、奖牌和奖金。
冯向东书记总结发言。他向获得表彰的同学们表示热烈祝贺，也对辛勤耕耘、精心育人的全体教师、辅导员、后勤工作人员以及管理干部们表达诚挚的谢意。冯书记教导同学们要在平凡中追求卓越，在成长中记住责任。希望广大同学以此为标杆，不断增强创新精神和实践能力，全面提高自己的综合素质，努力成为德才兼备的优秀人才。
会议在热烈的掌声中圆满落幕。
（学生处 陈婷婷供稿）
共青团园地
1、刘川鄂教授做客南湖讲坛 深度剖析新世纪文学 12月21日晚，中国作家协会会员、中国现当代文学评论家，湖北大学文学院副院长、博士生导师刘川鄂教授做客第77期南湖讲坛，激情演绎《新世纪文学概观》。如今，当文学转身，脱离纸质的束缚，淡褪了书香，以另一种“平易近人”的姿态飞入寻常百姓家，传统文学似乎渐行渐远。新世纪文学的兴起，将带领我们走向何方？刘教授详细剖析了新世纪文学的发展现状。他说,在当今政治经济文化高度发展的转型期，全球化、城市化进程加剧的同时，人们的精神层面复杂多元化，价值取向也呈多元化，文化的表达充分自由，但价值失范、混乱，文学消费主义甚嚣尘上。 刘教授激励学子，这是个乱象丛生的时代，同时也是最好的时代，一个平民英雄辈出的时代，这个时代更加重视个人能力。他建议大学生要不断充实自己，多阅读经典作品，因为经典中有文学的最高境界，有生命的高峰体验。讲座中，刘教授对新世纪中国文学的变化进行了条分缕析。他指出，当今文学呈现了四个特点:在精神消费方式多样化的情况下文学更加边缘化；文坛自身的格局发生了变异；文学的生产机制和体制发生了变化；作家的生存方式也发生了变革。他把作家分为了“饭碗式”、“玩票式”和“自娱式”三种类型。他说，文学可以让我们得到精神的享受，能够滋养心灵，使我们眼中有美，心中有爱。文学观念意味着你的视野，你的见识，你的眼光，你的思想。刘教授还就网络文学的特质进行深入了阐释，并以互动的方式与在场学生进行交流。演讲完毕，现场学子称，一个半小时的演讲，拉近了文学与我们人生的距离。 （校团委）
2、听心声 解难点 树新风
--第二次学生代表大会提案反馈工作会议召开
12月19日下午，学校第二次学生代表大会提案反馈工作会议召开。会上，各职能部门就第二次学代会上提交议案的落实情况进行了反馈与沟通。校长周进、副校长戴人玉、李桂兰、金国杰等分别出席反馈会。
今年6月，我校第二次学生代表大会圆满结束后，为及时了解同学们对学校各项工作的意见和建议，大会提案工作委员会进行了广泛的提案调查工作，共收到各方面提案110份，涉及全校17个职能部门。一枝一叶总关情。对此，学校党政会议多次进行专题研究，并相应部署“一案一事”实施解决方案。提案反馈会分为五个会场，现场气氛轻松融洽，大家畅所欲言。相关部门分别就校园设施建设、大学生医保、就业创业引导机制、校园思想文化建设、教务教学、图书馆工作、校园安全及食堂饭菜品质等问题与学生代表们进行了意见反馈。
学校办公室刘冬梅从校园环境建设、学校未来发展等方面回答了提案人的问题。关于奖学金的评选、校系学生组织的培养与功能建设等提案，学生处邹星庐说，国家、校、系等各项奖学金的评定，学校都相应制定了相关的评选规则，在遵循整体评选细则的情况下，各院系结合了自身发展的特点和需求，制定了更为细致的评选办法，因而在同一院系里面的评选，其评定标准是绝对的一致的。近几年来，学生部门更多地关注学生社团干部的培养与选拔，开拓了户外心理拓展、干部培训班、校系学生组织对口部门交流等多渠道的联合沟通平台，以强化学生组织的服务职能，并展示大学生文化的功能。招生就业处彭锦炎就引导大学生就业创业新举措进行了说明，表示学校将采取设立创业基金、创业办公室，开展一系列的创业教育，建立大学生创业社团等一系列措施，以其引导协助大学生在创业途中少走弯路。宣传部负责人就整合与规范学校形象识别系统及其校园精神文化建设等问题进行了阐释，表示将藉此学校系统性战略型转移之际，汇聚大家智慧打造个性校训，彰显独特的精神内涵和文化价值。组织部庞声铎解答了有关青年学生追求进步和党员发展建设问题。
针对提案中有关增设艺术实验室，为艺术类专业学生创业提供实践场所的想法，戴人玉副校长表示，第二课堂就是为学生创业实践提供的基础，创业基金也为创业者提供了一定的启动资金，希望同学们能够将创业构想筹划得更加科学、全面一些，学校会结合项目的实际可行性，提供后期资助。李桂兰副校长就提案中涉及最多的教务教学工作作了反馈说明。她强调学校在教师队伍对外引进和对内培养等工作中的新做法及预期目标，希望学生们能够对教师的师德、教学方法、教学水平给出中肯的意见和反馈，以此促进教师教学水平的提升。她指出学校将用5年时间打造3—5个省级重点专业，建设10个校内重点专业，并每年出资100万用于科研建设。关于图书馆的自习室管理等提案，图书馆詹萌表示将加强馆员的值班监督、联合学管会进行自制、开设外语学习共享空间等做法以进一步满足学生需求，为学生营造好的学生氛围。针对学校社团创办网站希望学校能够提供服务器的提案，网络中心表示，学校已对原有的服务器进行调整和更新，并将有空余的服务器提供给学生社团使用，网络中心将帮助学生社团进行设备维修与维护。食堂饭菜质量一直是广大学生较为关注的热点问题，总务处陈定友处长表示，学校餐饮部门将加强与师生沟通，从营养搭配、就餐环境、饮食安全等多方面提高质量，坚持推出75%的中低价位菜肴，以满足师生多层次的就餐需求。
金国杰副校长说：“通过学生代表的提案可以看出同学们对学校建设发展的关注，也反映了广大学生的心声与需求，学校会根据提案内容，进一步加强整改和建设管理，尽可能地为同学们提供一个良好的学习成长环境。”
周进校长对同学们关心学校建设、关注成长环境、关爱他人权益的高度责任感表示赞许，希望同学们能继续以主人翁的使命感融入今后的学习、生活及校园建设中，为学校发展贡献力量和才智，并希望各职能部门以此作为作风建设和完善功能建设的契机，摒除不符合学校建设要求、不利于师生健康成长的固疾，以发展的眼光探索工作的新思路、新举措，把提案中的好事办好、实事办实。
（校团委）
3、恒爱耀圣诞，真情暖人间 12月23日下午，湖北省残疾儿童康复中心洋溢着浓厚的温暖与热情。为让特殊儿童们感受节日的气氛，给他们带去温暖和快乐，庆祝平安夜和即将到来的圣诞节，我校青年志愿者协会70余名志愿者专程前往康复中心为那里的孩子们举办圣诞联欢会，送上特别的礼物与祝福。 联欢会主题是“恒爱耀圣诞，真情暖人间”，在活动开始前，负责人把志愿者分为了统筹组﹑节目组、道具组和后勤组。统筹组主要负责现场工作的分配、指挥和监督；节目组负责节目表演台前幕后的准备；道具组负责会场的布置和根据节目需要分配回收道具；后勤组则负责会场的布置、现场秩序的维持等。有些志愿者还陪着孩子们逗他们玩。对于志愿者们的到来，孩子们显得很高兴，话也变多了，敬老院瞬间热闹起来。志愿者们还扮成圣诞老人送上圣诞礼物，孩子们收到礼物，脸上洋溢着欢乐的笑容。各种各样的节目让孩子们兴奋不已大喊：“我也会！”，模仿起志愿者表演起来，此次活动是我校青年志愿者协会第二次陪孩子们过圣诞节了，此次活动负责人梁晓明说：“我们组织这样的活动，目的是在给孩子们带来欢乐的同时，也能让大学生志愿者们切身地体会到关爱特殊儿童的责任感与满足感。”志愿者们也纷纷表示，要努力争做和谐社会的先行者，弘扬志愿精神，并呼吁更多的人加入到他们的行列中来。
（校团委）
心理健康教育
用心倾听助人技巧——我校2011年辅导员、心理委员培训
12月20日晚上，11号教学楼106室座无虚席。我校的全体辅导员和大一至大三年级的心理委员们聆听了心理专家—汪海燕老师题为“关注心理健康、提高助人技巧”的讲座。
汪海燕老师是一位笑对厄运的阳光女人、一位大学生信赖的老朋友、中国心理健康教育的先驱者。她是华中师范大学心理学院教授、省青少年心理健康教育中心副主任。
本次讲座深入浅出、感人至深，师生们专注地聆听了2个小时。讲座结束后，师生们掌握了简便易行的助人技巧：一看、二问、三听、四说；记住形象生动地助人形象“接线员—莎莉”。
（大学生发展与心理健康咨询中心 赵翠荣供稿）
辅导员心语
1、做一名学生信赖的管理者
笔者从事学生管理工作已有九年，虽然至今没有取得“教师资格证”，但仍然被学生称为“老师”，对此我感到非常光荣，也深知教师职业的神圣与教育责任的重大。做一名学生信赖的管理者，我认为要做好以下几个方面：
一、充分认识管理对象
学生管理工作事务性较强，在教育管理过程中，我们和学生们接触的机会比较多，通过与他们谈心交流，发现“90后”学生中大多数个性张扬、标新立异、乐于表现。他们出生的年代具有鲜明的时代背景——网络工具的发达和社会竞争的激烈。一方面，他们更加依赖于网络，也容易沉溺于网络。进入大学后，完全不同于高中那种紧张而约束力强的生活，他们有更多自由可支配的时间用来上网打发，如果缺乏自律性和必要的教育引导，他们很可能丧失学习的主动性，放松对行为的规范。另一方面，他们独立性更强，心理承受力较脆弱。“90后”绝大学生都是独生子女，在家里衣食无忧、呵护备至，是全家人的焦点，进入社会后他们在积极表现自我、渴望得到关注的过程中，容易遇到挫折变得脆弱。作为管理者，我们应该肯定他们的优点，欣赏他们的个性，不应戴上“有色镜”，误认为他们是“垮掉的一代”。因为他们思维活跃，接受新事物比较快，抱负仍然远大，目标依然明确，他们是奋发向上，能被寄予厚望的一代。
二、努力提升自身修养
教育家陶行知先生的“学高为师，身正为范”，我把它作为座右铭，时刻提醒着我——德才兼备，方为人师。作为高校学生管理人员，我在履职中刻意提升自身的修养与德行，在日常工作中注重学习，不断总结经验。武汉大学杨昌林教授就是我们学习的榜样，他一辈子情系学生，大爱无疆，持之以恒，将自己的毕生精力投入到教育事业。在教育管理过程中，我们应该以朋友的身份倾听学生的心声，积极帮助他们解决生活和学习中的困难，消除心理上的困惑，让他们真正体会到老师的关心和关注，感受到大集体的温馨与温暖。作为教师，更要做到以身作则，见贤思齐，为人师表，真诚待人，用教师特有的人格魅力去感化学生，影响学生，教育学生。
三、教育与管理有机结合
“没有教育的管理是僵硬的管理，没有管理的教育是软弱的教育”。学生管理本身具有教育和管理双重属性，它既要遵循社会发展规律、教育内在规律，又要遵循学生的身心发展规律。科学发展观要求以人为本，提倡的是人本教育，另一方面要严格管理，主张的是制度管人，所谓“无规矩不成方圆”，体现的是制度的严肃性、管理的规范性。在高校，制度的执行者就是管理干部，学生工作管理干部应该把人本教育与严格管理有机结合起来，以学生为本，在学生管理工作中正视学生的地位、重视学生的价值、维护学生的尊严、促进学生的全面发展。金董事长早在六年前就已对学生工作提出“严严的管，深深的爱”这一要求，人本教育与严格管理的最终目的是为了学生成才，我们要从学生的切身利益出发，尊重学生的人格，理解学生的感受，充分考虑他们的正确诉求。
每学期学生处组织辅导员集体查寝，最近一次，我随同辅导员在查看其中一间寝室时，发现三名女生都在位，唯独缺一位，这三名学生连忙打掩护说这个同学在洗澡，我发现洗手间的门虚开着，能听见淋浴的流水声，于是请女同事进门查看，却没有发现学生。我当即批评了这三名同学，“查寝是检查大家是否遵守校纪校规，老师是在关心你们，督促大家按时就寝，大学生为人准则首先要讲诚信，你们却不说实情，帮着同学瞒学校，其实是在‘帮倒忙’”。只见她们低下头，道歉说：“满以为可以蒙混过关，但是老师您太严格了，竟然看出了破绽。老师对不起！”。
还有一年夏天，一名男生拾到一张图书借阅卡后交到办公室，我要他留下姓名，他笑着说：“不用了吧，我就是上次穿拖鞋的那个学生”。说完转身离开了办公室。我顿时想起来，他上次是穿着背心短裤，脚踩一双拖鞋来办公室申请火车优惠卡，帮他办理完毕后，我暗示过他，以后在公共场所要穿着得体，注意文明。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”学生管理干部，职责之一就是要积极引导学生树立正确的人生观、价值观，坚持正确的政治方向，教育他们从身边小事做起，增强自律意识，做好养成教育。作为一名管理干部必须要注重内涵，以身作则，提高教育与管理的思维能力，这样才能为社会培养更多知行并重、德能兼修的有用人才。
（学生处 刘成义供稿）
2、做好“大师”的老师
成功应聘上华科大武昌分校的辅导员岗位后，我总是不断想象怎样教育和管理我未来的学生。那时我认为，在学生面前一定不能笑，要严肃，这样才能让学生尊敬老师，服从管理。我总是在脑海中演绎如何开第一次晚点名，如何让他们在大学期间定好长远和短期的目标，如何开展各种活动以丰富大学生活，如何对不听话的学生进行思想政治教育……
当我站在艺术设计学院门口时，不由苦笑，艺术生难带的种种传闻使我多少有些手足无措。军训后的第一次晚点名就在请假电话与维持纪律中完成，学生们得知以后每个星期都要点名后，大为不解（虽然已经和他们说过点名的意义）。我的第一次晚点名和我想象中完全不一样，但多少使我了解到了艺术生与普通学生的区别。
于是我向学院里的老师请教（毕竟他们也是艺术生过来的），了解他们大学时的想法和艺术生的特点，结果概括起来是这样的：艺术生对很多事情不感兴趣，缺乏激情，自由、散漫，而对于感兴趣的事情则十分专注。他们中的一些人上高中的时候，8点多才起来，吃早餐，去画室，画到什么时间则由当天的心情决定，但一般不会太早回家。他们中另一些人，文化课成绩不好，为了上大学在最后几个月突击美术。这使我突然明白，我面对的确实不是普通的大学生，而是真正意义上的艺术生和传统意义上的“差生”。
对待这样的学生，一味的严厉或一味的宽容都是不行的，必须使他们认识到什么该做、能做，什么不该做、不能做；必须给他们尽可能大的空间，培养和激发他们的创造力；必须通过各种他们感兴趣的方式进行教学；必须采取激励和惩罚并重的方式进行日常管理。当然，找学生谈话、深入寝室了解学生动态等工作仍都是必须的，“抓两头，促中间”的理念对他们也能适用，但是，若想把他们培养成艺术底蕴深厚的设计大师，就一定要认可他们的特殊性。
因此，今后我们要不断的实践、摸索，找出合适的教学、管理方法，培养出更多优秀的人才，争取让艺术设计学院成为华中科技大学武昌分校的一面旗帜。
（艺术设计学院 曾习供稿）
3、用“心”交“友”
刚毕业时，未曾想过在大学里做辅导员工作，也许是与学生有缘，那年正是学校缺辅导员，我决心试一试，哪知一做就是六年时间。
任命时遐想过：担任辅导员会是什么样子？一副老练解惑的样子？一副领"小孩"玩的孩子王模样？一副严肃告诫注意事项的模样……然而经过六年与学生们朝夕相处的时光，我感触颇多，多的是发自内心的甜蜜，少的是摸索中的苦辣。
与学生相处，不能积虑，但一定处“心”。多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。深入学生的心灵，做学生的引路人，将会使学生受益终生。
在工作中，对待学生我一视同仁，学生没有好差之分。因为我知道“"你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你”。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就能走进学生的心中。心与心的交流，不是仅靠几次班会就可以建立的，要在一天天接触，一对一交谈中逐步实现。主动、热情地与学生进行各方面的交流，经常性地深入寝室，尽可能地参加学生的郊游，用心去营造一种平等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要追求的结果。这种结果应该说是一种境界，它是我所努力的方向，同样也是辅导员工作的最高造诣。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。
寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一名学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求，我一直在努力。
（外语系 吴丽君供稿）
院系风采
1、信息科学与技术系举行学生手册考试
2011年12月21日，信息科学与技术系组织了一场针对于11级学生的学生手册考试。考试具体时间为当天从下午4:00到5:30，并且以闭卷形式分别在11栋303、304、403、404教室展开考试。每个教室都对应有监考老师，为了严格考风考纪，各级辅导员都以监考老师的身份出现在考场，并按照考试卡编排考场，全部按照正式考试的程序进行。为了锻炼学生的能力，让学生干部了解考风考纪的重要性，分团委学生会的部分学生干部也在老师的带领下参与了监考工作。
在考试过程中，每个考生都认真应答。考试结束后，随机采访了考生对此次考试的感受，部分考生回答到是对学校制度的了解和巩固以及促进安全、防火、防盗等知识认识的加深。并且表示今后会进一步加强学生手册的了解。
（信息科学与技术系 供稿）
2、锐意创新 共创“徽”煌
“锐意创新 共创‘徽’煌”——机电与自动化学院院徽设计大赛作品展于12月20日中午在中区广场隆重举行。本次大赛活动由机电与自动化学院主办、院会办公室和宣传部承办，参赛对象为全校师生。届时，机电与自动化学院院长徐盛林教授莅临现场，观摩作品展。
徐院长表示：举办此次活动的目的主要是启发学生的思维，大胆发挥想象力，向外展示机电与自动化学院的形象。观摩完全场院徽设计作品展后，徐院长认为：对于大一学生，他们对专业学科了解不够，对学院将来的方向认识还不是很清楚，作品欠佳；对于大二以上的学生，他们对专业学科的知识底蕴有更深的认识，设计出的作品更优。
据悉，此次大赛中的优秀作品将会作为机电与自动化学院院徽设计的参考，设计创意被用到者，主办方将为其授予荣誉证书。
（机电与自动化学院 供稿）
3、城建班级合唱凝聚人心
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”。11月16日下午，城市建设学院土木和工管10级9个班在11教学楼106室开展了一场精彩的合唱比赛。比赛以“凝聚梦想，歌唱青春”为主题，为了一展风采，在近两周的时间里，参赛班级各自利用课余时间进行了精心排练。
在比赛现场，土木1004班献上一曲《爱因为在心中》赢得开门红；“土木兴，则城建兴；土木强，则城建强；土木优秀，则城建优秀，土木进步，则城建进步……”这是土木1001班在一曲《知足》之后喊出的口号将现场掀起一股小高潮；“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”，工管1002班以歌声明志，决心在学习生活中《从头再来》；统一的红色服装，优雅的小提琴伴奏，土木1005班以《相亲相爱一家人》诠释着“有福同享有难同当”的团结；土木1003班带来的《真心英雄》分不同声部，呈现出很强的层次感，最后喊出的“土平四海，木定乾坤”大气十足。最终，土木1005班强势摘冠，土木1006班和土木1001班分获二、三名。
“城建的师生永远是相亲相爱的一家人，希望大家能够互相关心。”城建学院党总支副书记黄艾华谈到，这个活动开展得很有意义，不仅能够将同学们的才艺展现出来，更重要的是可以增加班级凝聚力。据了解，土木和工管10级这9个班的学生在大一期间挂科率较高，学院为帮助学生提高成绩，创建良好学风，特开辟自习室。这次又开展合唱比赛，旨在塑造良好的氛围，加强凝聚力。
（城市建设学院 供稿）
4、经济管理学院2010-2011学年优良学风班风采
——榜样源自细节，模范出于生活
在这个寒冷的冬季，总有那么些让我们温暖的瞬间。班级，作为学校组织的基层单位，发挥着他独有的功效。在华中科技大学武昌分校经济管理学院2011年的班级评选中，涌现出一个个令人称道的优秀群体，他们用生活中的点点滴滴为我们展示一个正确而充实的大学生活，向我们标榜了一个温暖而团结的班级体。往年的付出，今日的汗水，“优良学风班级”这个称号他们当之无愧。
作为旅游管理专业的最后一届本科生，旅游管理0901班不仅没有因此而气馁，反而以完美的姿态向母校广大的师生们展示了他们旅游专业独有的风采。他们以旺盛的班级凝聚力和闪耀的创新思维在近期连续赢得“优良学风班级”、“华科武昌分校风云团体”等荣誉称号，成为经济管理学院中的一颗耀眼之星。
无论在课堂上的学习，还是平时生活中的活动，金融1002班一如既往地互帮互助，精益求精，他们用团结的水墨留下自己青春的足迹，他们用专研的画笔绘出自己人生的风采。
“没有最好只有更好”的口号是他们前进的旗帜，《知足》的班歌是他们协调的杠杆。曾经的失败并不能让他们气馁，今天的荣光也不能使他们停滞。他们就是会计0902班，一个不屈不饶的团体。他们用行动向全校学子们诠释了什么叫做后来居上，他们用实力向全院师生展示了什么叫做厚积薄发。
凝聚力是会计1001班最大的特点，优秀源于对集体的爱。在过去的一年里，班级开展了学习交流会、特色团日、心理话剧等活动，调动了班级同学的积极性，通过全员参与增强同学的感情。班长表示在各项活动的开展中班委和辅导员功不可没，因为大家的协调才有了班级今天的成绩，懂的自我牺牲才形成了融洽的班级氛围。
会计1007班是此次评优班级中成绩表现最突出的班级，班上同学平均成绩位于本专业前茅。当问到班级成绩如此优秀的法宝时，班委成员陈强同学表示:班上开展了学习互助的活动，开展“一帮一”和“多帮一”的计划，对学习吃力的同学进行帮助。通过这样的活动，既促进了学习又增强了同学之间的相互交流，使班级气氛融洽积极。
有一句话叫“巾帼不让须眉”,财管1002班的班长王美龄就是这样的女生，作为班长，她乐观开朗的性格也影响这班级的每一个同学。在班级活动中，班委采取了自愿申请的原则，同学自己提出活动意见，将活动策划上交的到批准后，可自己组织、安排、宣传等来推广自己的活动，这种完全自主的方法在班级得到热烈的反应。在班级中，学会勇敢，学会为他人着想，学会为梦想奋斗，大家也有了前进的动力。班长说不仅是她自己，班里的每一个同学都有了这种感触，在集体中成长、历练，优秀的班级因为个人，也成就个人。财管1002班，就是这样的存在。
通过这次“优良学风班级”的评选，为经济管理学院的同学们树立了学习的榜样，也为大家指明了作为一个大学生所应有的人生观、价值观。 获奖的班级无一不是为学校的建设和发展做出过贡献的，虽然他们还只是学生，然而他们却用他们单薄的肩膀尝试着去挑起未来的重担。相信明天步入社会的他们，一定会成为华中科技大学武昌分校的骄傲。
（经济管理学院 供稿）
5、创业设计大赛经管展风采
2011年12月19日晚6点30分，由经济管理学院分团委学生会承办的科技学术节之创业设计大赛决赛在11-106举行。比赛有幸请到经济管理学院市场营销教研室主任李林老师、国贸教研室副主任焦雨生老师、金融教研室李士岩老师作为此次决赛的评委，经济管理学院分团委副书记张媛媛老师出席并致开幕辞。接着由主持人曹树旺、陶玉素为观众们介绍比赛规则：此次竞赛分为2组，每组3个团队，每个团队要分别向评委介绍各自的创业策划和市场分析，二者各占得分的一半比重。而团队的凝聚力、人气也将影响最终的比赛结果。
在短暂而紧张的分数统计之后，砖石蜗牛以84.3的高分获得了此次创业设计大赛的冠军。对于此次获得冠军，“砖石蜗牛”队队长孙凌谈道：创业设计大赛就是学生施展自己才能，发挥自己创意的地方。我们针对现今市场上的空白，用我们的思想和所学知识相结合，提出属于我们对未来创业的设想。我们不仅要在比赛中取得冠军，更重要的是在未来的社会中打造出属于我们的品牌。
（经济管理学院 供稿）
6、辩论场上，谁与争锋
2011年11月29日晚，一场精彩的辩论赛在我校11号教学楼303教室举行，辩论双方是经济管理学院和电子信息与科学技术学院，两院在此展开巅峰对决。
此次辩论赛以“婚姻法新解是否有利于保障女性权益”为主题，各方辩手积极发表各自观点。作为此次辩论赛论题正方的经济管理学院的四位辩手们以新颖的表演方式，生动形象地反映了当今实事的焦点问题——新婚姻法及其带来的社会问题，并表达了各自的观点，精湛的演技引来了观众的一片掌声。辩论赛正式开始后，正方及反方各四位辩手依次发表自己对主题的看法。从各自支持的论点出发，充分搜集案例及有关法律法规，归纳各方意见，运用典型案例与条例相结合的方法对新婚姻法作出详细的解读。正方视野开阔，从家庭暴力及从女性本身利益出发，表述自己对新婚姻法的肯定态度，见解独到，观点明确。此后依次进入公辩环节、公辩小节、观众提问、自由辩论、总结呈辞等环节。本次辩论赛高潮跌宕，精彩绝伦。
“凡事预则立，不预则废”，各位优秀辩手的连贯思路，具体案例是精心准备的结果。不打无准备的仗，四比一的优胜结果也体现出经济管理学院优秀辩手的充分准备。
相信在经济管理学院领导，老师及学生的共同努力下，辩论场上的精彩能持续不断出现。
（经济管理学院 供稿）
7、舞动青春 魅力无限
一张张青春洋溢的笑脸，一轮轮激情张扬的热舞，呐喊和欢呼此起披伏、高潮迭起。2011年12月9日晚，由校体育运动委员会主办、新闻与法学学院分团委学生会承办的第三届“舞动青春”啦啦操大赛在我校体育馆隆重上演。
本次比赛的专业评委分别有健美舞老师庄静、爵士舞老师祝杨、形体舞老师肖艳芬、体育舞蹈老师尚谭伟，到场的24位大众评委将投票选出“最受大众喜爱奖”。新闻与法学学院党支部副书记高霞老师作为嘉宾代表上台致辞。本次比赛分为两轮，第一轮指定动作表演占总分的30%，第二轮自选动作表演则占70%。在每轮比赛结束时，新法学院和经管学院的学生代表给观众送上了精彩的节目表演。
经过几十分钟的精彩角逐，啦啦队员们再一次证明了她们的无限魅力。精彩的比赛赢得了评委的一致好评，随着比赛的高潮迭起，观众的情绪也渐渐高涨，现场掌声一次比一次热烈。最终，艺术与设计学院代表队成为了本次比赛的最大赢家，不仅以9.71的高分将冠军奖杯收入囊中，更获得了“最受大众喜爱奖”，而新闻与法学学院代表队则以9.61分的微小差距居于第二，经济管理学院代表队以9.57分的成绩名列第三，城市建设学院、信息科学与技术系等五支代表队则获得优秀奖。
本次大赛给同学们提供了一个展示自我的平台，丰富了同学们的课余生活，亦表现了我校学生积极向上，紧密联系时代的特点，进一步培养大家蓬勃进取的个人风貌和共同合作的团队精神，可谓意义重大。
（新闻与法学学院 供稿）
8、艺术学院综合秀
2010级学生写生作品展
本次展览的作品主要是艺术设计学院10级的同学们10月份在外风景写生的成果，并附有写生带队老师的优秀作品一齐展出。据活动负责人介绍，作品展出数量近千幅，背景取材于湘西凤凰古城、江西婺源和皖南的西递宏村。内容以自然风景写生为主，也有不少作品以古建筑为绘画题材，表现了江南古镇独特的人文风貌。展出作品主要分为钢笔素描、钢笔淡彩、水粉、水彩以及油画等门类。同学们都以自己独特的视角和手法再现了迷人的自然风光——布满青苔的老墙、洒满阳光的小巷和鳞次栉比的村落民居等。本次展示在中区广场举行、引来不少学生观赏和称赞。
“第三届专业技能大赛之书法比赛”完美举行
11月30日下午，艺术设计学院“第三届专业技能大赛之书法比赛”在19栋308教室举行。本次以“墨香古韵”为主题的书法比赛为第三届专业技能大赛的项目之一，由艺术设计学院分团委主办纪检权益部承办。比赛内容分为硬笔和软笔，赛程也分为初赛和复赛。初赛以提交作品的方式，参赛者在决赛之前上交自己的初赛作品，在决赛中则为现场书写竞赛。评委老师将结合初赛和决赛的作品给出成绩，总成绩由初赛成绩40%和决赛成绩的60%构成，参赛者的临场发挥能力还是占了很大优势。
过初赛和决赛的激烈角逐，在书法硬笔上由视传1108班的黎娜同学夺魁，二等奖为王晨和王勃文，王雨逸、邓恋和汪辉武屈居三等奖，并给予张卫等同学优秀奖以资鼓励。软笔赛事中环艺1003班于保业同学以大气笔墨赢得评委的好评荣获一等奖，二三等奖则由郭家豪、陈宇和姚禹等同学收入囊中。杨艳、李婷等同学获得优秀奖。
书法比赛负责人表示：“此次大赛目的在于展示我院学校艺术教育改革与发展的丰硕成果，同时丰富学生们的校园生活，给学生们提供展示才华的平台。”书法比赛的成功举办预示着“第三届专业技能大赛”正式拉开帷幕，本赛事开启了“第三届专业技能大赛”的赛程，接着将有速写、PS等大赛逐步展开。
动漫创意校园行 帮助学子梦想现
继11月24日艺术设计学院杜院长一行参加“动漫创意校园行”嘉年华活动启动仪式，并确定”两点十分“公司为合作对象后，12月7日上午10点，首届“动漫创意校园行”嘉年华巡回展在我院展厅举行，活动展示了大量动漫公司优秀作品。借此机会，奇境动画公司打出了招贤榜、进行了招聘活动。下午2点在我校18栋107隆重举行嘉年华巡讲活动，由湖北中江建筑设计学院院长闫国胜博士，武汉奇境动画制作有限责任公司董事长韩强，“两点十分”项目制作部视效总监陈威担任本次主讲，艺术设计学院党政班子和部分老师出席本次讲座，动画专业学生聆听讲座。本次活动加强了校企合作、营造了动画专业氛围、开拓了学生视野、收到较好效果。 （艺术设计学院 供稿）